В новосибирском Академгородке завершилась четвертая молодежная Зимняя школа компьютерных технологий CompTech@Nsk-2020, участники которой слушали лекции, работали на семинарах и защищали свои проекты перед коллегами и авторитетным жюри. Организаторы — Институт вычислительных технологий СО РАН и Новосибирский государственный университет, сообщили в пресс-службе ИВТ СО РАН.
Отмечается, что бесплатная для участников школа собрала около 200 студентов из Новосибирска и окружающих городов Сибири: Барнаула, Томска, Кемерово, Новокузнецка, Красноярска.
— Цель школы — дать студентам опыт работы в команде над цельным проектом, расширить их профессиональный кругозор и помочь с выбором специализации, — рассказали в оргкомитете мероприятия. — На школе представлено два трека: Data Science и Software Engineering. 30 лекций этих треков идут параллельными потоками, участники могут выбрать к прослушиванию один из них. Помимо лекционной части желающие смогли поучаствовать в разработке проекта. Каждый мог выбрать по желанию либо только лекционную часть, либо лекционную и проектную.
Около 100 участников CompTech@Nsk-2020 во второй половине каждого дня работали над 15 практическими проектами под руководством опытных кураторов из IT-компаний, ИВТ и других институтов СО РАН. В последний день школы в «Точке кипения» Академпарка прошла защита проектов. Проектанты представили решения и сервисы в самых разных сферах: например, сразу несколько относились к нейрофизиологии и обработке больших данных, а один облегчал жизнь авторам текстов, находя до десятка гиперонимов на каждое слово (для слова «кошка» гиперонимы — животное, млекопитающее, четвероногое и т.д.).
Некоторые «стартапы за неделю» ориентированы на решение житейских проблем — например, оценки мебели по фотографиям. Около 30 000 объектов, реально продаваемых в интернете, стали первоначальной базой для обучения нейросети способности прогнозировать реальную цену и на прочие предметы мебели. Живой интерес вызвал проект студентов НГУ, призванный им же помочь: мониторинг свободных мест и розеток в рекреационных зонах на время перерывов между занятиями. Практически все разработки участников школы носят незавершенный характер и требуют развития — это связано как с возможностями студентов, так и с недостатком времени.
Фото: пресс-служба ИВТ СО РАН
Покупатель должен восстановить объект культурного наследия
В регионе обрабатывается в три раза меньше ТКО, чем в среднем по стране
Бармены и бариста многих заведений общепита изучают искусство составления чайных композиций, ориентируясь на запросы клиентов
Турция стала главным направлением поездок
На этой улице бесследно исчезли деревянные дома, которые предлагали признать объектами культурного наследия. А один…
Анализ потребительской активности также показал, что самыми популярными категориями покупок у молодых людей стали супермаркеты,…