Об этом заявила депутат Государственной Думы РФ Ирина Мануйлова в интервью порталу Infopro54.
По ее мнению, предстоит изменить подходы к подготовке школьников, чтобы улучшить качество образования.
— Если в 11 классах при проведении ЕГЭ удалось обеспечить честность, информационную защищённость и объективную оценку знаний учеников, то в 9 классах мы пойдём по пути увеличения числа экзаменов, чтобы педагоги и школьники не делили предметы на важные и неважные, — объяснила Ирина Мануйлова.
По ее словам, в последнее время многие учителя стали особо выделять те предметы, по которым будут проходить экзамены на итоговой аттестации. Остальным дисциплинам в школах уделяется значительно меньше внимания, и такое же отношения формируется у самих учащихся.
— Важно сделать так, чтобы у выпускников было высокое качество знаний по всем предметам, а не только по двум-трём, которые будут представлены на итоговой аттестации, — подчеркнула депутат Госдумы РФ.
Как рассказала Ирина Мануйлова, 12 и 13 октября 2015 года в Новосибирске пройдут совещания с участием главы Рособрнадз
12 октября 2015 в Новосибирском ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный университет геосистем и технологий» пройдёт совещание на тему «Подготовка к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2015—2016 учебном году и развитие оценочных процедур в системе образования» (по адресу: г. Новосибирск, ул. Плахотного, дом 10). К участию в совещании приглашены: представители субъектов Российской Федерации, входящих в Сибирский федеральный округ: руководители органов исполнительной власти, субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования; руководители региональных центров обработки информации; руководители институтов повышения квалификации работников образования.
13 октября 2015 года в НГПУ запланировано Всероссийское совещание «Система оценки качества образования» (г. Новосибирск, ул. Вилюйская, 28). В совещании примут участие: заместители руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, ответственные за реализацию мероприятий по оценке качества образования, представители структурных подразделений, на которые возложено осуществление переданных полномочий Российской Федерации в сфере образования, а также представители учреждений, реализующих функции по сопровождению процедур оценки качества образования.
Фото: Polytechnic Museum
Покупатель должен восстановить объект культурного наследия
В регионе обрабатывается в три раза меньше ТКО, чем в среднем по стране
Бармены и бариста многих заведений общепита изучают искусство составления чайных композиций, ориентируясь на запросы клиентов
Турция стала главным направлением поездок
На этой улице бесследно исчезли деревянные дома, которые предлагали признать объектами культурного наследия. А один…
Анализ потребительской активности также показал, что самыми популярными категориями покупок у молодых людей стали супермаркеты,…