Ученый Новосибирского государственного педагогического университета (НГПУ) Константин Розов разработал методику преподавания технологии работы с искусственным интеллектом (ИИ) в школе и вузе.
Розов убежден, что современные педагоги должны хорошо разбираться в основах искусственного интеллекта, чтобы обучать школьников и студентов не только применять эти технологии, но и понимать их возможности и ограничения. Он предлагает проводить обучение на виде лабораторно-практических работ.
— Каждая из этих работ является мини-проектом по созданию программного продукта, который может решать конкретные жизненные задачи, — пояснил исследователь.
Он подчеркивает, что стремительное развитие искусственного интеллекта вносит существенные изменения в подходы к обучению. Теперь студенты могут использовать ChatGPT, GigaChat и другие модели для генерации кода. Однако важно научить их не просто копировать решения, а критически их оценивать и дорабатывать.
Ранее редакция сообщала о том, что в 2025 году состоится общероссийская премия Data Fusion Awards. В области искусственного интеллекта и технологий анализа данных.
Их объединение обсуждается с прошлого года
Эксперты считают, что доля торговых точек в таких центрах будет и дальше сокращаться
Летом 2012 года Эпштейн сообщил, что «подружился» с политиком
Исследование было подготовлено порталом Brobank.ru, оно опирается на показатели пяти платформ: Telegram, ВКонтакте, Одноклассники, Rutube…
В регионе пересмотрят нормативы на утилизацию отходов для юрлиц и физлиц
Оно полностью перешло под контроль югорского бизнесмена Владимира Конозакова